社会系教科教育学会

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社会系教科教育学研究　第11号　１９９９年

目次
論文
・「民主主義」を教える中等社会科カリキュラムの原型
　－昭和２２年版『学習指導要領社会科編Ⅱ(試案)』における理念と教育内容の乖離－　木村　博一
・社会科討論授業のための学習指導案の内容と作成方法　　　佐長　健司
・「技術革新」「社会変容」の相互関係を視点とした産業学習の授業設計
　－小学校５学年「自動車産業とわたしたちのくらし」を事例として－　　　山梨　弘樹
・子どもの歴史認識を深めるディベート学習の理論と授業　松元　伊知郎
・小学校国際理解学習の改造
　－小六総合学習「みんなの地球人」を手がかりに－　峯岸　由治
・小学校における社会科との関連を意図した総合的な学習の展開
　－先行授業実践の分析と授業モデルの設計－　　　大畑　健実
・「国際的な見方・考え方」を育成する中学校社会科異文化理解学習
　－単元「日本とシンガポール」の授業開発－　　　鴛原　進
・「学ぶ力(思考力，資料活用能力)」を測定評価できる社会科テスト問題の開発　山本　憲令
・文化変容の視点に基づいた歴史教育の研究　　　陶山　　浩

書　評
・田中　史郎著『社会科の史的探求』　　　岩田　一彦
・小原　友行著『初期社会科授業論の展開』　　　片上　宗二
・谷口　和也著『昭和初期社会認識教育の史的展開』　　田中　史郎

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